工商管理硕士（MBA）2018年入学2年制培养方案（修订稿）及学科简介

工商管理硕士（MBA）培训计划（2018年版的修订手稿）

2年硕士学位学生适合2018年入学

1。工商管理学科简介

MBA学院主要依赖于智格技术大学工商管理学科。 This discipline began to recruit undergraduate students in 1978, received a master's degree in corporate management in 1990, received a doctorate in corporate management and a master's degree in MBA in 2003, received a master's degree in business administration in 2006, received a master's degree in business administration in 2010, received a postdoctoral mobile station in business administration in 2011, and became a discipline for the first-level construction of key universities in Zhejiang Province in 2017. Through a reasonable structure of faculty and good scientific research conditions, the discipline attaches importance to the research on Zhejiang business phenomena and Zhejiang business problems, and has gradually formed five relatively stable research directions, including corporate governance and strategic management, technology and service innovation management, organizational behavior and human resources management, financial management and internal control, and tourism resource planning and management, to cultivate outstanding talents from enterprises, institutions and需要地方经济和社会发展的当地大学。一些杰出的硕士毕业生也被来自国内外知名大学的博士生录取。

2。专业培训目标和要求

1。培训目标

工商管理硕士旨在培养“植根于Zhejiang商人实践的专业经理和企业家，培养平等的社会责任和开拓精神，具有国际愿景和当地优势，并具有出色的战略思维和执行能力”。它体现了“与市场需求集成并与时代的发展同步”的目的。

2。培训要求

经过MBA系统研究，我们必须努力使学生成为具有精英特征的新业务精英，即“行动，勤奋的研究，责任感，良好思考和寻求”，具体包括以下质量的以下五个维度。

（1）行政人员 - 奉献：继承智格商业文化中实践工作的精神

学生应继承并推动智格商业文化的实践精神，关注“知识和行动的整合，运用他们所学到的知识”，并通过持续实践来培养沟通和协调能力和执行。

（2）学习 - 努力研究的研究习惯，贯穿终身发展

学院应该擅长通过班级内外的MBA学习过程发现和总结学习方法，善于“发现问题 - 分析问题 - 解决问题”，并培养终身学习的习惯。

（3）主动性 - 反应性：反映时代的脉搏和责任感

深入了解“世界上出色的商业，实际应用”的学校运营哲学，并将全球管理知识和智慧与一个世纪的企业的积累结合在一起，并将其用于社会，企业，人们，并具有采取主动行动的责任感。

（4）思考 - Shanshu：分析问题本质并了解问题本质的能力

将全球化时代的尖端管理理论与中国地方管理实践相结合，以问题为导向，能够阐明问题背后的内部逻辑机制，培养敏锐的见解并善于确定业务运营的风险和机会。

（5）探索 - 搜索：适应环境变化的创新素养

能够不断适应外部环境的变化，与概念，意识和行为的时代保持同步，注意创新，敢于开展业务，不断发挥自己的潜力，具有良好的心理质量和能力知识储备，并始终拥抱变化。

3。研究生能力要求

1。基本的专业能力

（1）系统的业务管理经验：增强和发展学生在业务和管理方面的相关经验，在业务管理领域具有基本计划，组织，领导，控制和协调功能，形成系统和系统，并改善原始经验。

（2）全球化的业务理解能力：为学生提供了解全球业务问题，提供问题解决经验以及适应能够应对业务领域创新的能力，包括具有国际发展的观点，能够对公司所在的行业进行深入分析，对公司的内部资源进行分类，了解外部资源的机遇和外部环境的风险，并构成了运营策略的风险。

（3）战略思维和出色的领导：具有全球战略观点，理解并掌握资源，环境及其对公司发展的影响。能够利用您的勇气，知识，愿景，判断力和自我控制来激励和影响他人实现公司的最终目标，并为他们的角色转变奠定基础。

（4）科学运营和有效执行：帮助学生掌握组织，组织管理和组织运营领域中最尖端的能力，并在生产运营，供应链管理和协作方面具有运营能力。并善于分解和执行目标，能够组织资源有效地实施决策并实现战略目标。

（5）有效的沟通和团队合作：有效地进行沟通和激励，与利益相关者达成共识，善于协作并具有团队合作感。擅长建立和组织团队，收集资源，并在团队周围形成凝聚力和战斗效率。

（6）能够识别和解决问题的能力：能够利用先前获得的知识和经验来解决复杂的业务问题，并善于识别问题，诊断问题并系统地解决问题。

（7）商业道德和社会责任意识：了解和理解环境，社会和政治对业务发展的影响，并在此基础上培养学生对责任风险管理和可持续价值创造的理解和素养，勇于承担社会责任，并成为合格的公司公民。

（8）终身学习和发展能力：能够有效地计划您的职业发展和工作场所能力，并具有终身学习和可持续发展能力。

2。职业道德

（1）诚信和正直的职业伦理：爱您的工作，奉献，负责，诚实和可靠，诚实和自律，不要将自己的权力用于个人利益，不要从事金钱和权力交易；以自己良好的专业情绪和职业道德感染您周围的人。

（2）适应和压力抵抗：能够适应复杂而可变的商业环境并冷静地解决业务问题；能够承受巨大的业务压力，创新，面临困难并解决问题。

3。创新和创业能力

（1）企业家精神和变革能力：勇于创新，善于发现市场机会，做出科学决策并构成实施计划的能力和质量。

（2）风险识别和内部控制能力：善于在创新和企业家精神的过程中发现各种风险，并能够形成良好的风能控制系统和策略。

4。毕业信用要求

智格技术大学和商业大学的MBA计划采用了一个信用系统，其研究期为期两年，最长的学习期可以延长到4年。学生必须至少获得59个学分，其中包括21个学位课程学分。细节如下：

（1）培养课程模块：6个学分

（2）强制性课程模块：13个学分

（3）学位课程模块：21个学分

（4）智格业务特征和集成应用程序模块：12个学分

（5）定向和非方向模块选修课：7个学分

5。课程设定和教学计划

在课程设置和教学方法方面，我们完全考虑了Zhejiang省和扬特河三角洲地区的经济，社会和技术环境，以及现代企业的未来全球运营需求，设计系统的系统性和合理的知识，能力和优质培训计划，并突出国际化的特征，知名度，加强，加强性，增强性和实践。在国内外选择出色的MBA教科书和当地案例。

根据我国家学位系统的规定和学校培养MBA的经验，采用了培训方法，将教师的责任与集体培训，课程学习与论文写作以及公司研究结合在一起，并将其研究与课外教学结合在一起。通过案例分析，场景模拟，现场观察，团队学习，在线学习（翻转课堂）以及其他方式，学生可以理解管理的真正含义并提高其学习能力。

所有学生都必须完成规定的课程。有关特定课程安排，请参阅“智格技术与商业MBA教学（耕种）计划”。

vi。论文

该论文是由学员在讲师的指导下独立完成的。

MBA毕业论文的主题选择应该具有实际意义，并且可以反映学生全面利用他们学到的理论来解决实际问题的能力。本文的具体形式包括特殊研究，公司调查和研究或诊断报告，案例研究等。

本文的研究内容必须有不少于30个阅读文件，其中外国文献应占一定比例。公司调查，研究或诊断报告以及案例研究应具有详细的数据和第一手信息。

7。毕业要求和学位授予

MBA学生必须完成所需的学分，并通过论文辩护才能毕业。那些无法按时完成学业的人应自己适用。可以在智格技术与商业大学MBA学院的审查和批准以及研究生批准的情况下延长研究时间，但最长期限不得超过四年（从入学时开始计算的时间）。

MBA学生只有完成培训计划中指定的课程，通过考试结果并完成所需的学分，才能参加论文辩护。那些根据需要完成硕士论文并通过辩护的人将获得智格技术与商业大学和工商管理硕士（MBA）学位的研究生文凭。